AdminWeb AdminWeb

Banda Aceh – Selasa, 27 Januari 2026

Prestasi membanggakan kembali ditorehkan oleh dosen Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) bersama tim dalam skema Program Mahasiswa Berdampak: Pemberdayaan Masyarakat dalam Pemulihan Dampak Bencana Tahun 2026. Proposal yang diusulkan dinyatakan lolos pendanaan nasional, setelah melalui proses seleksi ketat yang diselenggarakan oleh kementerian terkait.

Program yang diusulkan berfokus pada upaya pemberdayaan masyarakat di wilayah terdampak bencana di Sumatera, dengan menitikberatkan pada penguatan kapasitas masyarakat, literasi kebencanaan, serta pemulihan aspek sosial dan pendidikan pascabencana. Melalui pendekatan partisipatif dan kolaboratif, program ini melibatkan mahasiswa secara aktif sebagai agen perubahan yang terjun langsung ke lapangan untuk mendampingi masyarakat sasaran.

Ketua tim menyampaikan bahwa keberhasilan ini tidak hanya menjadi capaian institusional, tetapi juga wujud nyata implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi, khususnya dalam pengabdian kepada masyarakat yang berdampak langsung dan berkelanjutan. Program ini dirancang berbasis kebutuhan riil masyarakat terdampak, serta selaras dengan agenda Sustainable Development Goals (SDGs), terutama pada aspek pendidikan berkualitas, pengurangan risiko bencana, dan pembangunan komunitas berkelanjutan.

Melalui pendanaan Program Mahasiswa Berdampak Tahun 2026, tim dosen PGSD bersama mahasiswa akan melaksanakan serangkaian kegiatan strategis, mulai dari edukasi kebencanaan, pendampingan sekolah dan komunitas, hingga penerapan teknologi dan inovasi sederhana yang mendukung pemulihan pascabencana.

Capaian ini diharapkan dapat memperkuat peran dosen dan mahasiswa PGSD dalam memberikan kontribusi nyata bagi masyarakat, sekaligus meningkatkan kualitas pembelajaran kontekstual yang relevan dengan tantangan kebencanaan di Indonesia. Ke depan, program ini juga ditargetkan menjadi model pengabdian masyarakat berbasis mahasiswa yang dapat direplikasi di wilayah rawan bencana lainnya.

Banda Aceh – Selasa, 18 November 2025.

Departemen Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Syiah Kuala menyelenggarakan kegiatan yudisium yang berlangsung khidmat dan penuh antusiasme. Acara ini menjadi momentum penting bagi para calon lulusan yang telah berhasil menyelesaikan seluruh rangkaian proses akademik dengan capaian membanggakan.

Dalam kegiatan tersebut, salah satu mahasiswa, Siti Nabila, berhasil mencuri perhatian dengan pencapaian akademik yang sangat gemilang. Ia dinyatakan sebagai peraih Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) tertinggi sebesar 3,98, sebuah capaian yang menunjukkan konsistensi, dedikasi, serta komitmen akademik yang kuat selama menempuh pendidikan di PGSD FKIP USK.

Dekan FKIP dalam sambutannya menyampaikan apresiasi atas kerja keras seluruh mahasiswa yang diyudisium serta menegaskan bahwa pencapaian mereka merupakan hasil dari proses pembelajaran yang sistematis, kolaboratif, dan berlandaskan nilai-nilai profesionalisme keguruan. Pihak fakultas juga memberikan penghargaan khusus kepada mahasiswa berprestasi sebagai bentuk motivasi bagi lulusan untuk terus mengembangkan kompetensi di dunia pendidikan.

Yudisium ini tidak hanya menjadi ajang pengukuhan kelulusan, tetapi juga momentum refleksi bagi seluruh calon pendidik untuk memperkuat integritas, etika profesi, dan kemampuan pedagogik sebelum terjun ke masyarakat. Dengan prestasi yang diraih, diharapkan lulusan PGSD FKIP USK mampu memberikan kontribusi nyata dalam peningkatan mutu pendidikan, khususnya pada jenjang sekolah dasar.

Acara ditutup dengan sesi foto bersama, pembacaan doa, serta pesan inspiratif bagi lulusan untuk terus berkarya dan mempertahankan semangat belajar sepanjang hayat. Prestasi yang diraih Siti Nabila dan rekan-rekannya diharapkan menjadi motivasi bagi generasi berikutnya untuk terus berprestasi dan membawa nama baik Universitas Syiah Kuala.

Aceh Besar, 10 November 2025 — Departemen Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Syiah Kuala (FKIP USK) bekerja sama dengan Yayasan Baitu Maal (YBM) Brilian Banda Aceh melaksanakan kegiatan kunjungan edukatif ke SD Negeri Leungah, Kecamatan Seulimeum, Aceh Besar. Kegiatan ini merupakan bagian dari implementasi program kemitraan pendidikan yang dirancang untuk memperkuat kolaborasi antara institusi pendidikan tinggi dan lembaga sosial dalam meningkatkan akses dan kualitas pendidikan dasar.

Dalam kunjungan tersebut, Dosen PGSD FKIP USK memberikan materi pembukaan singkat kepada siswa dan guru sebagai bentuk edukasi awal mengenai motivasi belajar, pentingnya literasi, serta penguatan karakter positif dalam proses pembelajaran di sekolah. Materi diberikan melalui metode interaktif sehingga siswa dapat mengikuti kegiatan dengan antusias dan penuh partisipasi.

Setelah sesi edukasi berlangsung, kegiatan dilanjutkan dengan penyerahan paket pendidikan berupa perlengkapan belajar yang diberikan langsung oleh Supervisor YBM BRILiaN RO Banda Aceh, Bapak Azwar menyampaikan Paket ini diharapkan dapat menjadi dukungan nyata untuk mendorong semangat belajar siswa di SDN Leungah, sekaligus membantu sekolah dalam meningkatkan fasilitas pembelajaran.

Ketua Departemen PGSD FKIP USK, Dr. Intan Safiah, S.Ag., M.Pd. menyampaikan bahwa kegiatan ini merupakan bagian dari komitmen kampus terhadap penguatan jejaring kerja sama dengan lembaga pendidikan dan organisasi sosial kemasyarakatan. “Sinergi ini menjadi langkah konkret dalam mendukung peningkatan mutu pendidikan dasar dan memberikan pengalaman pembelajaran berbasis layanan masyarakat bagi mahasiswa,” ujarnya.

Sementara itu, Supervisor YBM BRILiaN RO Banda Aceh mengungkapkan apresiasi atas kolaborasi ini. “Kami berharap bantuan ini tidak hanya memberi manfaat secara materi, tetapi juga memotivasi para siswa untuk terus belajar dan meraih cita-cita,” jelasnya dalam sesi penyerahan bantuan.

Kepala SDN Leungah juga menyampaikan rasa terima kasih atas kunjungan dan dukungan yang diberikan. Menurutnya, kegiatan pembinaan dan pemberian perhatian kepada sekolah binaan menjadi motivasi besar bagi guru dan siswa dalam menciptakan lingkungan belajar yang lebih baik dan inspiratif.

Melalui kegiatan ini, PGSD FKIP USK dan YBM Brilian berharap dapat terus memperkuat kerja sama dalam berbagai program pendidikan lainnya, sekaligus menciptakan dampak berkelanjutan bagi pemerataan kualitas pendidikan di Aceh.

Banda Aceh, 04 November — Mahasiswa Departemen Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Syiah Kuala (FKIP USK) melaksanakan kegiatan kunjungan akademik ke PAUD Permata Hati Binaan PKK Aceh sebagai bagian dari implementasi pembelajaran Outcome Based Education (OBE) berbasis Project pada mata kuliah Perkembangan Peserta Didik.

Kegiatan ini dirancang untuk memberikan pengalaman belajar langsung kepada mahasiswa dalam memahami karakteristik perkembangan anak usia dini sekaligus mengamati praktik nyata implementasi pembelajaran yang sesuai dengan tahap perkembangan kognitif, sosial-emosional, bahasa, moral, dan motorik peserta didik.

Dosen pengampu mata kuliah, Mislinawati, S.Pd.I., M.Pd, menyampaikan bahwa kunjungan ini merupakan bentuk inovasi pembelajaran berbasis proyek (Project-Based Learning) yang bertujuan menghubungkan teori dengan praktik lapangan. “Melalui kegiatan ini mahasiswa tidak hanya mempelajari konsep perkembangan anak dari sisi teoretis, tetapi mereka terlibat langsung dalam proses observasi, interaksi, dan analisis situasi pembelajaran di PAUD. Ini penting dalam mempersiapkan mereka sebagai calon pendidik profesional di tingkat sekolah dasar,” ujarnya.

Selama kunjungan, mahasiswa melakukan observasi kegiatan belajar mengajar, mendokumentasikan aktivitas anak, serta berdialog dengan guru dan pengelola PAUD mengenai strategi stimulasi perkembangan yang diterapkan. Mahasiswa juga mendapatkan wawasan mengenai program pembiasaan, kurikulum, asesmen perkembangan, serta peran PKK Aceh dalam mendukung satuan pendidikan usia dini.

Salah seorang mahasiswa peserta, Muhammad Fazril, mengungkapkan kesannya terhadap kegiatan tersebut. “Pengalaman ini sangat berharga bagi kami karena memberikan gambaran nyata mengenai dinamika pembelajaran anak usia dini. Kami belajar bagaimana guru harus sabar, kreatif, dan memahami kebutuhan perkembangan setiap anak,” tuturnya.

Kegiatan ini menjadi dasar bagi mahasiswa untuk menyusun proyek akhir berupa analisis perkembangan peserta didik dan rancangan strategi pembelajaran berbasis kebutuhan anak. Proyek tersebut akan menjadi bagian dari asesmen capaian pembelajaran dalam kerangka kurikulum OBE yang menekankan kompetensi praktis, reflektif, dan aplikatif.

Dengan terlaksananya kegiatan ini, Program Studi PGSD FKIP USK terus memperkuat komitmen mencetak calon guru sekolah dasar yang profesional, adaptif, dan berorientasi pada pembelajaran berbasis pengalaman nyata. Kolaborasi dengan PAUD Permata Hati diharapkan menjadi model berbagi praktik baik dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan usia dini dan pengembangan kompetensi mahasiswa pendidikan dasar.

Banda Aceh – Dalam upaya mewujudkan pembelajaran yang bermakna dan kontekstual sesuai dengan prinsip Outcome Based Education (OBE), mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) FKIP Universitas Syiah Kuala melaksanakan kegiatan kunjungan edukatif ke Museum Aceh, pada hari senin 27 Oktober 2025. Kegiatan ini merupakan bagian dari penerapan Case Method dalam mata kuliah Konsep Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar (Konsep PAI SD) yang bertujuan mengaitkan teori pembelajaran dengan konteks budaya dan nilai-nilai kearifan lokal Aceh.

Kunjungan ini dipandu langsung oleh dosen pengampu mata kuliah, Mislinawati, S.Pd.I., M.Pd, yang menekankan pentingnya integrasi nilai-nilai Islami dalam warisan budaya daerah. Melalui pendekatan Case Method, mahasiswa diajak menganalisis berbagai artefak dan peninggalan sejarah yang memiliki nilai religius, serta merefleksikan penerapannya dalam pengembangan karakter dan literasi keagamaan di sekolah dasar.

Selama kegiatan berlangsung, mahasiswa aktif berdiskusi, mengumpulkan data lapangan, serta menyusun laporan reflektif mengenai nilai-nilai pendidikan Islam yang dapat diinternalisasikan melalui pembelajaran berbasis budaya. Selain itu, mahasiswa juga memperoleh wawasan langsung mengenai keterkaitan antara pembelajaran PAI dan pelestarian nilai-nilai kearifan lokal Aceh, sejalan dengan capaian pembelajaran OBE yang berorientasi pada kemampuan berpikir kritis, analitis, dan aplikatif.

Kegiatan ini diakhiri dengan sesi refleksi bersama, di mana mahasiswa mempresentasikan hasil temuan mereka terkait relevansi materi museum dengan pembentukan profil pelajar berkarakter religius di sekolah dasar. Dosen pengampu menyampaikan bahwa kegiatan semacam ini akan terus dikembangkan untuk menumbuhkan pengalaman belajar yang holistik, kontekstual, dan berorientasi pada capaian kompetensi abad 21.

Melalui kunjungan ke Museum Aceh, mahasiswa tidak hanya belajar mengenal sejarah dan budaya Islam di Aceh, tetapi juga mengasah kemampuan berpikir kritis, kolaboratif, dan reflektif sesuai dengan tuntutan pembelajaran berbasis Outcome Based Education (OBE).

Banda Aceh, 21 Oktober 2025 — Mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Syiah Kuala (FKIP USK) melaksanakan kunjungan lapangan ke UMKM Perajin Karya Seni Lobster di Desa Ulee Lheue, Banda Aceh, sebagai bagian dari penerapan pembelajaran Outcome Based Education (OBE) berbasis Project pada mata kuliah Seni Rupa dan Prakarya Sekolah Dasar (SD).

Kegiatan ini bertujuan mengembangkan kompetensi mahasiswa dalam mengintegrasikan unsur seni, kreativitas, dan nilai kearifan lokal dalam proses pembelajaran di sekolah dasar. Melalui kunjungan tersebut, mahasiswa memperoleh pengalaman langsung dalam memahami proses produksi karya seni berbahan dasar limbah laut, khususnya kulit lobster, yang diolah menjadi berbagai bentuk kerajinan bernilai estetika dan ekonomi tinggi.

Dosen pengampu mata kuliah, Aida Fitri, S.Pd., M.Pd, menjelaskan bahwa kegiatan ini merupakan implementasi dari pembelajaran berbasis proyek (Project-Based Learning) yang menjadi bagian dari pendekatan OBE. “Mahasiswa tidak hanya belajar teori tentang seni rupa dan prakarya, tetapi juga terlibat secara langsung dalam proses kreatif masyarakat lokal. Ini melatih kemampuan mereka dalam merancang pembelajaran berbasis proyek yang kontekstual dan inspiratif untuk siswa SD,” ungkapnya.

Selama kegiatan, mahasiswa berinteraksi langsung dengan pengrajin, mengamati teknik pengolahan bahan, serta melakukan dokumentasi terhadap tahapan pembuatan karya seni. Mereka juga berdiskusi mengenai strategi pemasaran dan inovasi produk yang dilakukan UMKM agar tetap berkelanjutan di tengah perkembangan era digital. Hasil observasi tersebut akan diolah menjadi laporan dan prototipe proyek pembelajaran seni berbasis potensi lokal.

Salah satu mahasiswa peserta, Inas Alifa Saleha, menyampaikan kesan positif terhadap kegiatan ini. “Kami sangat terinspirasi oleh kreativitas para perajin lokal. Dari sini kami belajar bagaimana mengajarkan siswa untuk mencintai lingkungan melalui karya seni daur ulang yang bernilai tinggi,” ujarnya.

Kegiatan ini menumbuhkan kemampuan mahasiswa dalam berpikir kreatif, bekerja kolaboratif, serta merancang proyek pembelajaran seni yang relevan dengan konteks sosial dan budaya setempat. Selain memperkuat capaian pembelajaran mata kuliah, kegiatan ini juga menjadi bentuk nyata kolaborasi antara dunia akademik dan dunia usaha (DUDI) dalam mendukung implementasi Merdeka Belajar–Kampus Merdeka (MBKM).

Dengan terlaksananya kunjungan ini, PGSD FKIP USK terus berkomitmen mengembangkan model pembelajaran yang inovatif, aplikatif, dan berbasis kearifan lokal, guna mencetak calon guru sekolah dasar yang kreatif, adaptif, dan memiliki kepekaan sosial tinggi terhadap potensi budaya dan ekonomi masyarakat sekitar.

Banda Aceh, 17 Mei 2025 — Sebagai implementasi nyata dari kerja sama yang telah disepakati melalui penandatanganan Implementation agreement (IA), Departemen Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Syiah Kuala (USK) melaksanakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat di SD Negeri Perumnas Neuheun, Kecamatan Mesjid Raya, Aceh Besar.

Kegiatan ini mengusung tema “Penguatan Kompetensi Guru Sekolah Dasar melalui Pendekatan Deep Learning dalam Pembelajaran Abad 21” dan dilaksanakan dalam bentuk pelatihan intensif yang diberikan langsung oleh tim dosen PGSD FKIP USK kepada para guru di SD Negeri Perumnas Neuheun.

Dalam pelatihan tersebut, para dosen menyampaikan materi terkait konsep deep learning sebagai pendekatan pembelajaran yang tidak hanya menekankan pada penguasaan konten semata, tetapi juga pada pengembangan pemahaman mendalam, keterampilan berpikir kritis, pemecahan masalah kompleks, serta kemampuan reflektif peserta didik. Pendekatan ini dinilai relevan dalam mendukung transformasi pendidikan menuju profil pelajar Pancasila dan pencapaian tujuan pembelajaran jangka panjang.

Ketua Departemen PGSD FKIP USK menyampaikan bahwa kegiatan ini merupakan bentuk komitmen institusi dalam mendampingi sekolah mitra melalui program yang aplikatif dan berbasis kebutuhan lapangan. “Kami berharap, pelatihan ini dapat memperkaya wawasan pedagogis para guru dan menginspirasi lahirnya inovasi dalam proses pembelajaran di kelas,” ujarnya.

Sementara itu, Kepala SD Negeri Perumnas Neuheun mengapresiasi kegiatan pengabdian ini dan menyampaikan bahwa materi yang diberikan sangat bermanfaat dan relevan dengan tantangan pembelajaran masa kini. “Kami merasa didampingi dan diperkuat, khususnya dalam upaya menciptakan pembelajaran yang aktif, mendalam, dan bermakna bagi siswa,” ungkapnya.

Kegiatan ini menandai langkah awal dari rangkaian kolaborasi berkelanjutan antara Departemen PGSD FKIP USK dan SD Negeri Perumnas Neuheun dalam membangun ekosistem pendidikan yang progresif, adaptif, dan berorientasi pada mutu.

Banda Aceh, 17 Mei 2025 — Departemen Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Syiah Kuala (USK) kembali memperkuat jejaring kemitraan strategis dengan dunia pendidikan dasar. Hal ini ditandai dengan penandatanganan Implementation agreement (IA) antara Departemen PGSD FKIP USK dan SD Negeri Perumnas Neuheun, Kecamatan Mesjid Raya, Kabupaten Aceh Besar.

Penandatanganan Implementation agreement (IA) ini dilaksanakan sebagai bentuk sinergi dalam mendukung pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi, khususnya pada aspek pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Kegiatan ini turut dihadiri oleh Ketua Departemen PGSD FKIP USK beserta jajaran dosen, serta Kepala Sekolah SD Negeri Perumnas Neuheun bersama dewan guru.

Dalam sambutannya, Ketua Departemen PGSD FKIP USK menyampaikan bahwa kerja sama ini merupakan langkah strategis untuk menyediakan wahana praktik dan laboratorium lapangan bagi mahasiswa PGSD, sekaligus sebagai upaya pemberdayaan sekolah mitra melalui berbagai program pembinaan dan inovasi pendidikan. “Kami berharap kemitraan ini tidak hanya menjadi formalitas, tetapi mampu melahirkan kegiatan nyata yang berdampak positif bagi kedua belah pihak,” ungkapnya.

Sementara itu, Kepala Sekolah SD Negeri Perumnas Neuheun menyambut baik inisiatif kerja sama ini dan menyatakan kesiapan sekolah untuk berkolaborasi aktif dalam berbagai kegiatan, termasuk program magang mahasiswa, pelatihan guru, serta proyek pengembangan pembelajaran berbasis digital dan literasi.

Melalui Implementation agreement (IA) ini, Departemen PGSD FKIP USK dan SD Negeri Perumnas Neuheun sepakat untuk menjalin kerja sama berkelanjutan yang berfokus pada peningkatan mutu pendidikan dasar, pengembangan kompetensi calon guru, serta penguatan kapasitas sekolah dalam menghadapi tantangan pendidikan abad ke-21.

 

Banda Aceh, 10 Mei 2025 — Dalam upaya meningkatkan kualitas dan daya saing proposal hibah penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, dosen-dosen dari Departemen Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Syiah Kuala (USK), mengikuti kegiatan Pelatihan Penulisan Proposal Hibah Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Tahun 2025.

Kegiatan yang diselenggarakan secara intensif ini menghadirkan narasumber ahli di bidangnya, yakni Dr. Mardhatillah, S.Pd.I., M.Pd, dosen dari Program Studi S3 Pendidikan Dasar, Universitas Negeri Malang. Dalam pelatihan tersebut, Dr. Mardhatillah membagikan berbagai strategi penulisan proposal yang sistematis, inovatif, dan berorientasi pada luaran sesuai dengan panduan Direktorat Riset, Teknologi, dan Pengabdian kepada Masyarakat (DRTPM) Kemdikbudristek.

Para dosen PGSD FKIP USK sangat antusias mengikuti setiap sesi pelatihan, yang mencakup materi mengenai pemetaan masalah berbasis kebutuhan masyarakat, perumusan rumusan masalah yang tepat, penyusunan kerangka berpikir, metodologi yang kuat, hingga strategi publikasi dan diseminasi hasil kegiatan. Pelatihan ini juga menekankan pentingnya integrasi Sustainable Development Goals (SDGs) dalam setiap usulan program.

Ketua Departemen PGSD FKIP USK, dalam sambutannya, menyampaikan harapan agar kegiatan ini dapat mendorong peningkatan jumlah dan kualitas proposal hibah yang lolos pendanaan nasional. “Kami berharap para dosen semakin termotivasi untuk menulis proposal yang tidak hanya kompetitif secara administratif dan substansi, tetapi juga relevan dan berdampak nyata bagi pengembangan ilmu pengetahuan serta pemberdayaan masyarakat,” ujarnya.

Kegiatan ini menjadi bagian dari komitmen Departemen PGSD FKIP USK dalam memperkuat budaya akademik, meningkatkan kapasitas dosen, serta mendukung pencapaian target-target Indikator Kinerja Utama (IKU) perguruan tinggi.

Banda Aceh, 6 Mei 2025 — Prestasi membanggakan kembali ditorehkan oleh mahasiswa Departemen Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Syiah Kuala (USK). Dalam ajang Expo ke-3 PGSD FKIP Universitas Serambi Mekkah tahun 2025, salah satu mahasiswa PGSD FKIP USK berhasil meraih Juara 3 dalam cabang Lomba Tilawatil Qur’an.

Kegiatan expo yang berlangsung meriah ini menjadi ajang silaturahmi dan kompetisi akademik maupun non-akademik antar mahasiswa PGSD dari berbagai perguruan tinggi. Lomba Tilawatil Qur’an menjadi salah satu mata lomba yang sangat diminati, karena tidak hanya mengasah kemampuan membaca Al-Qur’an dengan tartil dan suara merdu, tetapi juga menjadi tempat pembinaan karakter religius di kalangan mahasiswa.

Mahasiswa PGSD FKIP USK yang meraih juara dalam lomba ini menunjukkan kualitas dan dedikasi luar biasa dalam kategori tilawah. Dengan persiapan yang matang, capaian ini menjadi bukti bahwa mahasiswa PGSD FKIP USK tidak hanya unggul dalam bidang akademik, tetapi juga aktif dan berprestasi dalam kegiatan spiritual dan budaya Islam.

Ketua Departemen PGSD FKIP USK menyampaikan apresiasi atas capaian tersebut. “Kami sangat bangga atas prestasi ini. Semoga menjadi motivasi bagi mahasiswa lainnya untuk terus berprestasi dan membawa nama baik institusi di berbagai level,” ujarnya.

Dengan keberhasilan ini, PGSD FKIP USK semakin menegaskan eksistensinya sebagai program studi yang tidak hanya mencetak calon guru profesional, tetapi juga berkarakter kuat dan religius, selaras dengan visi pendidikan nasional dan nilai-nilai keislaman.